《我在日本当助教》精彩点评：
主角名为童关雪奈子的小说叫做《我在日本当助教》，整篇故事架构很吸引人，阅读后令人印象深刻，有种意犹未尽的感觉，每一个人物都相当有意思，《我在日本当助教》讲的是：被学校劝退的我赶上ZF鼓励外出务工，于是我离开家，和一百多号人踏上了电影业发达的岛国土地，传说中的AV女优，清纯善良的岛国妹子，火爆诱惑的制服女教师，摆着冷脸的女上司，古灵精怪的女学生，还有神秘的女中医，老天，我该从哪个下手？...
精彩内容试读
站在门口为我加油的雪奈看我的眼神特别的坚定，就如同是已经预见了我的成功一般，让我有种说不出的感动。
我问雪奈，她是不是也会旁听我的试讲，可惜她却告诉我很不巧，她第一节也有课，不能陪我。
这就有点小失落了，毕竟我是雪奈力荐的，有她在我的身边，多多少少我还能安心点。
“起立！”
“老师好！”
好熟悉的感觉啊！
走进教室，刚站在讲台上，我正琢磨着是举左手还是右手跟大家打招呼的时候，冷不丁听到教室里一个学生喊了起立，紧接着全班的学生齐刷刷地站了起来，边喊边朝我鞠了九十度的躬。
这儿的学生还挺懂礼貌！
不过当我看到坐在后面，一脸看好戏神情的松本雄的时候，我当下就明白了，这里面肯定有阴谋。
呵呵一笑，我让同学们坐下，简单地做了个自我介绍，便跟大家说学生们讲了下上课的要求。说为了提高大家对这门语言的认知，以后上课不允许用其他语言交流。
这一刻，我觉得自己简直是英明极了，当初高中英语老师这么说这话的时候，我就觉得他特别厉害，今天正好拿来震慑下这群熊孩子。
当然，我是不会跟他们直接说我不会说。
我说完话，特意挑衅地看了一眼松本雄，他身边那几个负责考核的老头子纷纷点头，看起来对我的教学方法很是满意。
“老师！我有意见！”
还没等我得意完，一个清脆的声音便响了起来，坐在窗边身穿紫色上衣的女生忽然站了起来。
等等，怎么看起来这么眼熟呢？
这不是昨天我碰到的那个进错门的女生么！
“同学你有什么意见？”我笑着看她，“如果我没记错的话，昨天我们好像见过面。”
这女生被我的话一带，也忘了自己要说什么，精致的小脸也变得有点不自在了，小嘴一噘，说了句忘记了，便忿忿地坐下。不过她可没那么好对付，连着瞪了我好几眼。
“老师，美佳是想问您打算教我们一些什么？”距离那女生不远的位置，一个带着黑框眼镜的男生站了起来。
我看了看这小子，还是太嫩了，想要吸引女生的主意也用不着这么明显吧。
“这文化博大精深，真的想要学好，不下苦功夫是不行的。”我早就料到他会问这个问题，回答得不紧不慢，“为了让你们产生学习的兴趣，今天我先教你们古诗吧。”
说完话，我转身用粉笔在黑板上写下了《静夜思》三个字，“这是一首很简单的唐诗，内容是这样的……”
“床前明月光，疑是地上霜……”
那个站着的男生还没等我说完话，当下便把故事背了出来，“老师，这个古诗我在很早之前就学会了。我觉得并不难，所以还是请您教点别的东西吧。”
看着这学生挑衅的眼神，我知道好戏来了，哪见过这么对老师说话的，这分明就是在跟我过不去。
“这首你会？那咱们换个别的。”
“老师，古诗您就不用教了，我七岁就背会了《唐诗三百首》，八岁就背完了《宋词三百首》，元曲诗经也学过一些！”男生得意地说道。
说真的，要不是为了当老师，就他这欠揍的样，我真恨不得给他两脚，你这么能，咋就不上天呢。“看起来这位同学懂的不少，可你学过其他同学就不用学了吗？”
男生扶了扶眼睛，一脸遗憾地说，“说来惭愧，我学的这些东西，在这个班级里是最浅薄，其他的学生比我会的多了。”
不对啊，这跟我想象中的剧情不一样啊！你们会这么多还来学跟我学？这绝对是松本雄搞的鬼，他根本就不想我进私塾教书，所以做了这么多的准备，目的就是让我灰溜溜地从教室里走出去。
“老师，我还会背绕口令。”
“老师，周杰棍的双杰伦我都会唱。”
显摆的声音在教室的各个角落此起彼伏。
角落里的松本雄笑了，十分的得意，他没说话，但眼睛里尽是嘲讽的意味。就连之前那几个对我点头的老头，也都不满地开始摇头了。
昨天闯厕所的小美女美佳见我不说话，以为我无话可说，显得也是十分的兴奋。
反倒是坐在另一边的那个女老师一脸期待的看着我，似乎期待着我的反击。
“行啦行啦，都别说了！”我拍了拍桌子，总算让教室里安静了下来，看着那个下巴都上了天的眼镜男生，“你真的觉得只有这些吗？”
“是的，老师！”眼镜男生肯定地点了点头，“几千年的文化，是老旧的东西，除了用来说话记事，根本没有其他的用处，那些所谓精华的古诗古词，在我们的语言里也有，而且更加优秀。”
“说完了？”我冷笑地看着他，“难道你的父母没教过你什么叫尊重吗？”
“老师！你怎么可以侮辱我的父母！”眼睛男生急了。
作为老师，我必须要让他知道盲目自大的后果！
走下讲台，我缓缓地走在过道上，“我不仅对你父母的教育方式表示怀疑，更怀疑你是不是真的学懂了这门语言。”
“没错，那就是用来说话记事的，难道哪种语言不是这个用处？或许，你可以把唐诗宋词倒背如流，但是你确定你真的读懂了？你能明白诗词里真正的意境？你能体会到低头思故乡那种想家的凄凉？你能读懂国破山河在的悲痛？你能理解怒发冲冠凭栏处的胸怀？你能知道明月几时有把酒问青天的豪情壮志？”
我一边走，一边不紧不慢地说着，抑扬顿挫铿锵有力，我觉得这一刻说的这些不仅仅为了能让我完成试讲，当上助教那么简单，我更有必要让这群孩子明白什么叫做真正的文化底蕴。
“我可以很确定的告诉你，这些你都不懂，你只不过背会了那简简单单的几十个字，却根本就没有理解这些字背后的故事，更不明白他们想要用表达的东西。我不是在侮辱你的父母，相反，如果你的父母知道我对你说了这些，他们还会很感激我，因为，我教会了你谦虚。”
站在眼睛男生的身边，我抬手替他整理了一下衣领，“坐下吧，你们要学的东西还有很多，如果真的想听的话，就不要那么自满，虚心一些，这些我都可以教你。”
我的一番话让整个教室内都寂静了下来，之前还聒噪的学生，都被说得哑口无言，慢慢地，我又走到了那个昨天小女生面前，“你叫美佳是吗，你很可爱，下次见到我，记得跟我打招呼。”
重新回到讲台上，我将目光再一次放到松本雄的身上，他的表情很难看，也很愤怒，盯着他，我一字一句地说道，“或许我的能力在有些人眼里看来根本不配当老师，可我也想知道，一个教书育人的私塾，连气量胸襟都没有，那还有什么资格开下去。我认识川岛校长，那是个很优秀很慈爱的老人，这所学校凝聚了他的心血，只可惜他的这份心血，马上也要付诸东流了。”
“对了，还有最重要的，教你们古诗不单单是为了说话，我还要教的是教你们真正的文化。”环顾了一下四周，我转身继续在黑板上写完了那首古诗，“好了，我们可以继续上课了吗？”
啪啪啪——
也不知道是谁先带的头，班级里忽然爆发出了雷鸣般的掌声，尤其是坐在最后面的那群老头子，拍得最起劲。
当然这里面还有不鼓掌的，松本雄被我气得咬牙切齿，恨不得冲上来跟我拼命。还有那个美佳小美女，鼓着腮帮子，还是愤愤不平，皱着眉头肯定又在想什么点子坑我。
暗暗地摇了摇头，看来这个小美女还是有点难缠啊。
接下来的课上得十分顺利，说到底那些学生也还是群孩子，对付他们还是手到擒来的。
很快，下课的铃声响了起来，我的试讲也结束了，我拍了拍说下课，转头就看到门外的雪奈十分兴奋地看着我，那神情就跟等着凯旋的勇士似得。
“老师，您别走！”
我刚想迈出教室，坐在门口的学生一下子就把门给堵住了，说是没听够，让我再讲一会。
下课铃都响了，难道还不能走？我问。
那学生说没错，在这里，只要老师没走出教室，都不算下课。
我一听就急了，刚刚说的有些太激动，血液循环加速，膀胱都快憋炸了，这要是不出门，可就要出洋相了。
但门口的学生越聚越多，几乎都把雪奈堵得看不见了，最后甚至那几个老头子都冲上来拦我了。
这里的学生太可怕了，雪奈，这助教不当了行不行。